Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας του Υπουργείου Ψηφιακής
Διακυβέρνησης «Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών», που είναι προσβάσιμη μέσω της URL:
https://nationaldigitalacademy.gov.gr, έχει συγκεντρωθεί σε ένα σημείο εισόδου εκπαιδευτικό
περιεχόμενο για τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των πολιτών.
Όπως αναφέρεται και στο σχετικό ιστότοπο, στην Ψηφιακή Ακαδημία ο πολίτης μπορεί
να επιλέξει ελεύθερα, δωρεάν και χωρίς πολύπλοκες διαδικασίες εγγραφής τα μαθήματα που
ταιριάζουν στις ανάγκες του, στα ενδιαφέροντα και στο επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων του
και να τα παρακολουθήσει διαδικτυακά με το ρυθμό που του ταιριάζει.
Πέμπτη 9 Ιουλίου 2020
Σάββατο 4 Ιουλίου 2020
Θερινή προετοιμασία για το μάθημα της Πληροφορικής Γ ΓΕΛ (ΑΕΠΠ)
Για τους μαθητές που θα ακολουθήσουν την επόμενη χρονιά την Ομάδα Προσανατολισμού Οικονομίας και Πληροφορικής προτείνεται το ακόλουθο υλικό ως προετοιμασία για την επόμενη χρονιά.
1) Από το βιβλίο της Β Λυκείου, επανάληψη στις σελίδες 19-50 (οι σελίδες 23-25 & 42-43 είναι εκτός ύλης)
2) Από το ίδιο βιβλίο (αφού μελετήσουμε πρώτα τη θεωρία...) επίλυση των ασκήσεων 3,5,6,8,9,11,12,13,14,15,16, 17,18,19,20,21,22, 23,24,25,26,27, 28, 30,31, 32, 33, 34, 35, 36, 37,38,39,40, 45,46,47,48.
Για τις ασκήσεις αυτές προτείνεται να έχετε ανοικτό το βιβλίο ή ότι σχετικό βοήθημα διαθέτετε και να το συμβουλεύεστε κατά τη διάρκεια της λύσης τους αν υπάρχει μεγάλη δυσκολία.
ΚΑΛΟ είναι επίσης να τις δοκιμάζετε και μέσω της ΓΛΩΣΣΑΣ.
3) Από το νέο βιβλίο της Γ Λυκείου (δείτε τα όλα εδώ) μελετούμε το κεφάλαιο 7 για να δούμε τις διαφορές ανα΄μεσα σε Αλγορίθμους που παρουσιάζει το βιβλίο της Β και της ΓΛΩΣΣΑΣ που δουλεύουμε στη Γ Λυκείου. Θα δείτε ότι δεν είναι και τόσο μεγάλες. Ως εξάσκηση για κατανόηση προτείνεται να γράψετε σε ΓΛΩΣΣΑ τις ασκήσεις του βιβλίου της Β' με αριθμούς 16, 20, 22, 23,40.
Στην παρούσα φάση είναι μάλλον ΔΕΔΟΜΕΝΟ ότι κάποια σημεία/ασκήσεις θα φαίνονται δυσνόητα, ίσως και αδύνατα να λυθούν. Είναι ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ...
Βασικό ζητούμενο είναι να δημιουργηθεί μια στέρεα βάση πάνω στη γνώση της Β ΓΕΛ, ώστε να μπορούμε να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα.
Στην περίπτωση που θέλετε βοήθεια/ανατροφοδότηση μπορούμε να επικοινωνήσουμε μέσω του Google Drive, όπως έγινε και κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
1) Από το βιβλίο της Β Λυκείου, επανάληψη στις σελίδες 19-50 (οι σελίδες 23-25 & 42-43 είναι εκτός ύλης)
2) Από το ίδιο βιβλίο (αφού μελετήσουμε πρώτα τη θεωρία...) επίλυση των ασκήσεων 3,5,6,8,9,11,12,13,14,15,16, 17,18,19,20,21,22, 23,24,25,26,27, 28, 30,31, 32, 33, 34, 35, 36, 37,38,39,40, 45,46,47,48.
Για τις ασκήσεις αυτές προτείνεται να έχετε ανοικτό το βιβλίο ή ότι σχετικό βοήθημα διαθέτετε και να το συμβουλεύεστε κατά τη διάρκεια της λύσης τους αν υπάρχει μεγάλη δυσκολία.
ΚΑΛΟ είναι επίσης να τις δοκιμάζετε και μέσω της ΓΛΩΣΣΑΣ.
3) Από το νέο βιβλίο της Γ Λυκείου (δείτε τα όλα εδώ) μελετούμε το κεφάλαιο 7 για να δούμε τις διαφορές ανα΄μεσα σε Αλγορίθμους που παρουσιάζει το βιβλίο της Β και της ΓΛΩΣΣΑΣ που δουλεύουμε στη Γ Λυκείου. Θα δείτε ότι δεν είναι και τόσο μεγάλες. Ως εξάσκηση για κατανόηση προτείνεται να γράψετε σε ΓΛΩΣΣΑ τις ασκήσεις του βιβλίου της Β' με αριθμούς 16, 20, 22, 23,40.
Στην παρούσα φάση είναι μάλλον ΔΕΔΟΜΕΝΟ ότι κάποια σημεία/ασκήσεις θα φαίνονται δυσνόητα, ίσως και αδύνατα να λυθούν. Είναι ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ...
Βασικό ζητούμενο είναι να δημιουργηθεί μια στέρεα βάση πάνω στη γνώση της Β ΓΕΛ, ώστε να μπορούμε να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα.
Στην περίπτωση που θέλετε βοήθεια/ανατροφοδότηση μπορούμε να επικοινωνήσουμε μέσω του Google Drive, όπως έγινε και κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)