Εφαρμογές Πληροφορικής Α' Λυκείου

(Ημερομηνία δημοσίευσης: 16/9/2020) 

(Ενημερώθηκε: 18/9/2020 σύμφωνα με τις οδηγίες για το 2021-2022)

Το μάθημα έχει εργαστηριακό - εφαρμοσμένο χαρακτήρα 

Το βιβλίο μπορεί να βρεθεί σε ψηφιακή μορφή στο  http://ebooks.edu.gr/ebooks/v2/course-main.jsp?handle=8547/2031

Το μάθημα υποστηρίζεται από το υλικό που αναρτάται στο https://mourikisper.blogspot.com/ 

Σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου για το διδακτικό έτος 2019-2020 (για το διδακτικό έτος 2020-2021 δεν έχουν ως αυτή τη στιγμή αποσταλεί νεώτερες οδηγίες), 

η διδακτέα ύλη περιλαμβάνει τα κεφάλαια 7, 9 (μόνο 9.3), 10, 11, 13, 14 (μόνο 14.2), 15, 16 του σχολικού βιβλίου «Εφαρμογές Πληροφορικής»  

Ως προς τη διάρθρωση και ένα ενδεικτικό προγραμματισμό του μαθήματος:

Θεματική Ενότητα 2, Κεφάλαιο 7 {ενδεικτικές ώρες: 16}

Η ενότητα αυτή έρχεται να επεκτείνει τις γνώσεις των μαθητών/τριων και να τους δώσει την ευκαιρία να γνωρίσουν και άλλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα μέσα από ενδεικτικές δραστηριότητες ανάπτυξης μικροεφαρμογών. 

Το περιβάλλον εργασίας που χρησιμοποιείται είναι το ALICE, το οποίο είναι δωρεάν διαθέσιμο στο www.alice.org (http://www.alice.org/get-alice/) 

Θεματική Ενότητα 3, Κεφάλαιο 9 (μόνο 9.3), 10, 11 {ενδεικτικές ώρες: 18}

Η ενότητα αυτή έχει ως στόχο οι μαθητές να εμβαθύνουν στις υπηρεσίες του Διαδικτύου και τις Web 2.0 εφαρμογές, να αναγνωρίζουν κώδικα HTML, να μπορούν να τον επεξεργαστούν και να τον ενσωματώσουν σε Διαδικτυακές εφαρμογές. 

Στα πλαίσια της ενότητας αυτής θα δημιουργηθεί ένα πλήρως λειτουργικό site από τους μαθητές.

Θεματική Ενότητα 4, Κεφάλαιο 13, 14 (μόνο 14.2), 15, 16 {ενδεικτικές ώρες: 16}

Η ενότητα αυτή έχει σκοπό να εισαγάγει τους μαθητές στη χρήση των εφαρμογών Νέφους που προσφέρονται στο Διαδίκτυο για τη δημιουργία - διαχείριση εγγράφων και τη συνεργασία από απόσταση. Στόχος είναι οι μαθητές να αποσαφηνίσουν τη λειτουργία του υπολογιστικού Νέφους και να πειραματιστούν με τις υπηρεσίες του. Επίσης στην ενότητα αυτή εισάγονται θέματα κοινωνικών δικτύων, πνευματικών δικαιωμάτων, ασφάλειας και προστασίας στο Διαδίκτυο. Προτείνεται οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με αντίστοιχες εφαρμογές, να γνωρίσουν τις επιπτώσεις από την κακή χρήση τους, να είναι σε θέση να διαχειριστούν ανάλογα ζητήματα και να τα αξιολογήσουν. 

Σε αυτή την ενότητα δίνεται έμφαση στη ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ δημιουργία εγγράφων και στη συνεργασία μέσα από αυτά, με έμφαση στις δυνατότητες που προσφέρουν οι δωρεάν πλατφόρμες της Google και της Microsoft.

Αξιολόγηση μαθήματος

Στο μάθημα διενεργείται μία (1) ωριαία γραπτή δοκιμασία στο πρώτο τετράμηνο, ενώ στο δεύτερο τετράμηνο οι μαθητές εκπονούν μία (1) ερευνητική εργασία, η βαθμολογία της οποίας αποτελεί το 50% του βαθμού του τετραμήνου αυτού (Φ.Ε.Κ. Α ́ 111/12.06.2020)."

Ως προς τη γραπτή αξιολόγηση του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και Α΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου περιλαμβάνει θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας και συγκεκριμένα:

α) δύο (2) θέματα θεωρίας,

β) δύο (2) θέματα ασκήσεων ή προβλημάτων.

Τα θέματα θεωρίας αποτελούνται από ερωτήσεις διαφόρων τύπων με τις οποίες ελέγχονται η γνώση και η κατανόηση της θεωρίας, η κριτική ικανότητα των μαθητών, η ικανότητα αξιοποίησης θεωρητικών γνώσεων για την αξιολόγηση δεδομένων και την εξαγωγή συμπερασμάτων και η δυνατότητα παρουσίασής τους με σωστούς επιστημονικούς όρους και σωστό γραπτό λόγο.

Τα θέματα ασκήσεων ή προβλημάτων στοχεύουν στον έλεγχο της ικανότητας του μαθητή να χρησιμοποιεί, σε συνδυασμό, γνώσεις ή δεξιότητες που απέκτησε για την επίλυσή τους.

Η βαθμολογία προκύπτει κατά 50% από τα θέματα της θεωρίας (2×25%) και κατά 50% από τις ασκήσεις ή τα προβλήματα (2×25%).